Що е алалия?

Във
възрастта между 12 и 18 месеца се случва едно от най-очакваните от
всеки родител събития, а именно прохождането на детето им. С всеки
изминал ден походката и координацията на движенията се усъвършенстват.
В този период предстои и детето да произнесе и първите си осъзнати
думи.

Понякога детето е вече на 2-3 години, а тези думи
липсват, или то използва звукосъчетания за назоваване на предметите,
явленията и действията. Възможно е да използва думички, но те да са
ограничен брой и със силно нарушено звукопроизношение. Ако в този
случай бъде потърсена консултация със специалист-логопед, много
вероятно е той да постави диагноза - алалия или общо недоразвитие на речта. Важно е да се знае, че тази диагноза се поставя при нормален слух и интелект на детето.

Алалията
е органично недоразвитие на речта от централен характер. При нея се
проявяват (в различна степен) нарушения на висшите психични функции и
процеси.

Много често децата, които забавят говорното си развитие имат нарушения и с:
- ориентиране в пространството;
- възприемане и съотнасяне на цветовете;
- несформираност на възприятия за форма и големина;
- възприемане и възпроизвеждане на ритмични структури.

Новите
думички в речта на тези деца се появяват бавно, а тези, които използват
са пряко свързани с бита. Те не изпозват предлози, частици,
прилагателни. Използването на всички граматични форми на деца с алалия
е затруднено. Проявява се аграматизъм, изразен в:
- липса на съгласуваност по род и число;
- изпускане и неточна употреба на местоимения;
- нарушена последователност на думите в изреченията;
- липса или ограничено използване на прости разширени и сложни изречения.

Трябва
да се знае, че не е задължително да бъдат демонстрирани всички
нарушения, за да се обърнете за съвет и консултация към логопед.

Тъй
като речта е водещо средство за опознаване на околната действителност и
за натрупване на социален опит, нейните нарушения се отразяват
неблагоприятно върху познавателната дейност и поведенческите
характеристики на детето. Лишено от възможността да общува пълноценно,
да задава въпроси, да бъде разбирано, то става неуверено в себе си,
емоционално лабилно, раздразнително. Децата с неразвита реч често
проявяват прекалена раздвиженост и имат хаотични движения. Вниманието
им е неустойчиво. Срещат се и случаи, в които се затварят в себе си,
проявяват понижена говорна активност, стигаща до негативизъм. Всъщност
те отричат това, с което не могат да се справят сами. Това е техният
начин да покажат нуждата си от помощ.

Успешната корекционна
работа в логопедичните кабинети са осъществява в резултат на комплексно
въздействие, насочено към формиране на фонетико-фонематична, лексична,
семантична и граматичната страни на речта, а също и активизиране и
подобряване на психичните процеси. Необходимо е родителите да проявят
търпение и постоянство, за да могат в сътрудничество с логопеда да
помогнат детето да овладее езиковата система. Най-добрата възраст за
това е между 4 и 7-годишна възраст. Възползвайте се от нея за създаване
на предпоставки за овладяване и на езиковата норма в начална училищна
възраст.




Автор predainatatak.bg